UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO
www.uprh.edu

DRA. ZOÉ JIMÉNEZ CORRETJER, Catedrática
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
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HUMA 3201
Civilización Occidental III
 

DEL RENACIMIENTO HASTA LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Giovanni Boccaccio
                                                                     Médicci            Bocaccio         Maquiavelo

Syllabus

En este curso estudiaremos los períodos que comprenden el Renacimiento hasta la Revolución francesa. (Mejor conocido como la "edad moderna")  Observaremos características culturales, políticas, económicas, artísticas y filosóficas.  Utilizaremos material histórico como basamento cronológico, pero se asignarán diversas lecturas literarias e investigativas para enriquecer el curso.  He preparado un taller para este curso, donde los estudiantes podrán ejecutar diversas tareas espaciales a fin de acercarse a los temas desde una perspectiva dinámica y positiva que estimule el proceso de enseñanza y aprendizaje.  Mi reto es presentarles el contenido de este curso de una manera actual, donde el estudiante pueda sacar provecho de la información del pasado para aplicar lo aprendido al presente.  También, que aprenda a valorar las manifestaciones culturales y los procesos históricos del pasado desde un ángulo más abierto y receptivo.

I.  El Renacimiento  
     A.  Antecedentes, orígenes y características
               1.  personajes, escritores y rasgos

     B.  El descubrimiento de América

II.  Revolución comercial
     A.  Capitalismo
     B.  Mercantilismo

III.  Reformas religiosas
     A.  Reforma Luterana
     B.  Concilio de Trento
     C. Reforma católica

IV.  El Barroco
      A.  Características artísticas y datos históricos
      B.  Ciencia y Filosofía modernas

V.  El Siglo de las Luces
      A.  Rasgos históricos y culturales
      B.  Personajes, enciclopedistas, filósofos

VI.  Revoluciones
      A.  Revolución francesa:
            Historia, Francia, Napoleón, antecedentes, influencias...
      B.  Declaración de Independencia de EU

Utilizaremos el libro:  Kishlansky, Mark.  Fuentes de la Historia Universal 1 y 2.  Editorial Thomson. 
y otros libros y/o lecturas.

Método de Evaluación del Curso: (Puede variar)

Examen 1:  100%
Examen 2:  100%
Examen 3:  100%
Informe Oral: 100%
Talleres: 100%
Quizes, asistencia, participación y asignaciones: 100%


Asignaciones
Talleres