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HUMA 3021: De la Prehistoria al Mundo Antiguo
CIVILIZACIONES DE OCCIDENTE I

En este curso de Humanidades 3021 exploramos los orígenes del ser humano desde sus comienzos.  No obstante, nos remontamos a la formación del universo, la creación del mundo y sus eras geológicas, para obtener una visión cosmogónica del tiempo.  Enfatizo en las tres preguntas filosóficas del ser humano:  ¿Quién soy?  ¿De dónde vengo? y ¿Hacia dónde voy? para que podamos percibir de manera cronológica unas ideas de la existencia humana en su contexto histórico.  Evaluamos la era prehistórica, sus seres, su arte rupestre, sus creencias religiosas, sus hitos simbólicos...Viajamos por las maravillosas civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, Roma y Grecia, haciendo mayor énfasis en las más remotas.  Presento los temas para que el estudiante obtenga una idea completa de los conceptos históricos, religiosos, literarios, artísticos y filosóficos, dejándolos con el deseo de explorar.  Estudiamos los orígenes de la escritura y observamos el árbol linguístico hasta llegar al Protoindoeuropeo y el Nostrádico.  Cultivo el interés y la admiración por las profesiones de la arqueología, la paleontología, la antropología y las religiones comparadas.  En mi clase, los estudiantes tienen la oportunidad de ver y tocar fósiles de mi colección privada, trilobitos, huesos de dinosaurios, entre otros... Llevamos a cabo actividades como parte de los requisitos del curso.  Algunas actividades comprenden la visita a museos, aventuras tierra adentro, exploraciones de lugares indígenas, búsqueda de fósiles, exploración de cavernas, así como actividades artísticas donde le permito al estudiante hacer una réplica de arte prehistórico o antiguo.  

En este curso utilizamos los siguientes libros de texto:  Civilizaciones de Occidente de Dennis Sherman y Joyce Salisbury de la Editorial McGraw Hill, así como el texto de Historia Universal de la Editorial Playor y/o el texto Civilizaciones de Occidente de Spielvogel de la Editorial Thomson.    Son importantes los ensayos de Daniel Boorstin que se asignan del libro:  Los Creadores.  Estas lecturas aparecen en el sistema electrónico de la Sala de Reserva de nuestra Biblioteca.  Otras lecturas en la Reserva Digital también serán requeridas. 

EVALUACION DEL CURSO:  (Puede variar en cada sección y semestre)

• 4 Pruebas Cortas:    25 puntos cada una
  Total: 100%  Orales y Escritas

• 2 Exámenes de materia: 100% cada uno

• 1 Informe Oral: 100%

• Laboratorio o Asignaciones: 100%

• Cuenta de ahorros: variable

No se dan reposiciones de exámenes.  Faltar a cualquier evaluación equivale a CERO en esa nota.  Reposiciones por hospitalización de dos días o más, o reposiciones adelantadas,  tendrán penalidad de 10%- de la nota.  A través de la Sala de Reserva el estudiante podrá obtener lecturas complementarias.  Estas lecturas pueden obtenerse por medio electrónico abriendo la página de internet de la UPRH, visitando la Sala de Reserva y entrando el nombre de su profesora o el código del curso.  Una vez accede el estudiante a la lectura electrónica, puede imprimirla.  Las lecturas aparecen en formato PDF.   http://biblioteca.uprh.edu/reservadigital.asp

No se permite el uso de celulares en el salón de clase.  Tampoco se permiten niños en el salón. 


PrehistoriaII
Taller del BLOG

TAREA ESPECIAL PARA NOTA

Título de la tarea:  VISITANDO TRES MUSEOS
I.  Prepararás una tabla de los tiempo vacía que tengo sólo la parte de arriba con los nombres de los tiempos y fechas.  Hazla horizontal e imprime varias hojas para cada museo.

A.  MUSEO DE ARTE DE PONCE

1.  Caminarás por todo el museo y observarás las obras.  Escribirás en tu tabla de los tiempos el título, el autor y la fecha de cada obra en tu tabla de los tiempos.
2.  Seleccionarás las 5 que más te impresionaron y escribirás una descripción detallada de éstas.
3.  Si te lo permite el museo, tomarás fotos de las 5 favoritas.
4. Guarda la evidencia de la visita:  purserita, boleto de entrada, programa, catálogo del museo y cualquier otra hoja que te den.
5.  No olvides firmar el Registro de Visitantes para yo constatar con el museo tu visita.

B.  MUSEO DE LA UNIVERSIDAD DEL TURABO (Caguas)

1.  Visitarás las exhibiciones y prestarás mayor atención a la colección antropológica de los artefactos taínos
2.  Observarás y anotarás en tu tabla las obras de arte que veas
3.  De la colección de arqueología taíno, seleccionarás 5 piezas y las describirás detalladamente
4.  Si el museo te lo permite, tomarás fotos de tus favoritas
5.  Guarda evidencia de la visita: boleto, pursera, hojas, catálogo etc.
6. Firma el registro de visitantes para yo poder constatar tu visita.

C.  MUSEO DE ARTE DE PUERTO RICO (Santurce)

1.  Visitarás las exhibiciones de arte y observarás y tomarás nota.
2.  Apuntarás en tu tabla de los tiempos todas las obras que veas con su título, fecha y autor
3.  Si te permite el museo, tomarás fotos de tus 5 favoritas
4.  Escribirás una descripción detallada de las 5 obras que más te llamaron la atención
5.  No olvides firmar el registro.  Guarda la evidencia de la visita, entrada, purserita etc.  Puedes tomarte fotos en la entrada también con tu familia.

DISFRUTA ESTA HERMOSA TAREA EDUCATIVA y no olvides lo que viste... repasa tu tabla