15 de noviembre de 2026

Humacao, Puerto Rico — La Universidad de Puerto Rico en Humacao (UPRH) presentó oficialmente el proyecto ATLAS (UPRH Academy for Territorial Intelligence, Analytics, and Student Success), una iniciativa respaldada por una subvención federal de $2,778,227 por un período de cinco años, que permitirá ampliar las oportunidades de formación académica, fortalecer la investigación aplicada y desarrollar competencias tecnológicas entre sus estudiantes.

El proyecto estará dirigido por el Dr. Juan E. Marcano, investigador principal, y la Dra. Blanca I. Acevedo Cruz, coinvestigadora principal, ambos investigadores del Instituto Transdisciplinario de Investigación y Acción Social (ITIAS), adscrito al Departamento de Ciencias Sociales de la UPRH. La presentación se llevó a cabo el jueves, 12 de noviembre de 2026, durante una actividad dirigida a la comunidad universitaria.  El encuentro permitió dar a conocer los principales componentes del proyecto y las oportunidades que ofrecerá para integrar el análisis de datos, las tecnologías geoespaciales y la investigación colaborativa a la experiencia educativa de los estudiantes.

ATLAS, denominado en español, Academia de Inteligencia Territorial, Análisis de Datos y Éxito Estudiantil de la UPRH, cuenta con fondos del Programa de Fortalecimiento de Instituciones (Strengthening Institutions Program, SIP) del Departamento de Educación Federal. Su propósito es fortalecer la preparación de los estudiantes en sistemas de información geográfica (GIS), análisis espacial y visualización de datos, mediante experiencias de aprendizaje que les permitan aplicar sus conocimientos a situaciones reales.

“Esta inversión amplía las oportunidades para que nuestros estudiantes desarrollen competencias en análisis de datos, participen en investigaciones y apliquen sus conocimientos a necesidades de nuestra región. Con ATLAS, fortalecemos una formación académica conectada con el entorno y la colaboración con municipios y comunidades del este de Puerto Rico”, expresó el rector de la UPR en Humacao, Dr. Edwin Mojica Rodríguez, quien a su vez, felicita y reconoce la labor de los investigadores del  proyecto, Dr. Juan Marcano y la Dra. Blanca Acevedo.

Uno de los componentes principales de ATLAS será el establecimiento de un laboratorio de inteligencia territorial y análisis de datos, equipado con herramientas tecnológicas especializadas, entre ellas sistemas de información geográfica, drones y equipos de posicionamiento global (GPS). Este espacio permitirá que los estudiantes desarrollen destrezas prácticas en la recopilación, interpretación y visualización de datos, la elaboración de mapas digitales y el análisis de las características y necesidades de distintos territorios. Además, servirá de apoyo a cursos, investigaciones y proyectos comunitarios, en los que los estudiantes podrán aplicar los conocimientos adquiridos en el salón de clases bajo la mentoría de profesores.

Como parte de su oferta académica, ATLAS desarrollará inicialmente tres microcredenciales con crédito académico: GIS y Análisis Espacial; Análisis de Datos Comunitarios; y Visualización de Datos e Inteligencia Territorial. Estas experiencias formativas permitirán a los estudiantes adquirir competencias especializadas y complementarán los programas académicos existentes.

La iniciativa también ofrecerá ayudantías de investigación, becas y estipendios para facilitar la participación estudiantil en proyectos aplicados, con especial atención a estudiantes elegibles para la Beca Pell y aquellos que representan la primera generación de sus familias en cursar estudios universitarios. De igual manera, la facultad recibirá capacitación para incorporar estas herramientas a sus cursos y proyectos de investigación, ampliando las oportunidades de aprendizaje interdisciplinario y fortaleciendo la integración de nuevas tecnologías en la enseñanza.

Investigación vinculada a las necesidades de las comunidades

Además de su componente académico, ATLAS promoverá la colaboración entre estudiantes, profesores, municipios y comunidades del este de Puerto Rico para desarrollar investigaciones sobre asuntos relacionados con el acceso a servicios esenciales, las desigualdades territoriales, las condiciones socioambientales y las vulnerabilidades ante eventos climáticos.

Estas experiencias permitirán que los estudiantes participen activamente en proyectos de investigación aplicada y comprendan cómo las herramientas tecnológicas y el análisis de datos pueden contribuir a identificar necesidades y apoyar la búsqueda de soluciones a problemas que afectan a las comunidades.

“Con ATLAS queremos que las preguntas de investigación se construyan junto con quienes conocen y viven los problemas del territorio. Por ejemplo, podremos combinar conocimientos comunitarios con datos geográficos para mapear desigualdades y vulnerabilidades, identificar amenazas climáticas y analizar barreras de acceso a servicios esenciales, contribuyendo a orientar respuestas a estas necesidades. En cinco años, aspiramos a que la UPRH cuente con equipos de trabajo e infraestructura que permitan sostener estas iniciativas. Para ITIAS, el legado será ampliar su capacidad de generar conocimiento socialmente pertinente y dar continuidad a una agenda de investigación compartida con los municipios de la zona y las comunidades”, resaltó el Dr. Juan E. Marcano, investigador principal del proyecto.

ATLAS también fortalecerá el uso de datos institucionales para identificar necesidades de apoyo estudiantil y contribuir a mejorar los procesos de asesoría académica y planificación, como parte de los esfuerzos dirigidos a promover el éxito de los estudiantes. Al concluir su quinto año, el proyecto aspira a alcanzar 300 participantes anuales del laboratorio, 150 estudiantes que completen microcredenciales y 125 estudiantes que culminen proyectos aplicados. Además, contempla integrar sus recursos y ofrecimientos a las funciones académicas e investigativas de la institución para promover su continuidad más allá del período de financiamiento.

Con la presentación de ATLAS, la UPRH reafirma su compromiso con una educación universitaria que integra la innovación tecnológica, la investigación y el aprendizaje práctico, al tiempo que fortalece su vinculación con las comunidades y contribuye a preparar profesionales capaces de responder a los desafíos de su entorno.