DESCRIPCION

El programa de Competencias de Información (PCI) coordina toda actividad que contribuya a formar usuarios alfabetizados en el uso y manejo crítico de la información toda vez que identifique su necesidad de información. PCI tiene como misión apoyar el proceso educativo e investigativo a través del desarrollo de las competencias de información y los conocimientos necesarios para identificar, localizar, evaluar y usar la información efectivametne en su vida académica, profesional y personal. La meta del Programa es facilitar a los miembros de la comunidad académica las herramientas necesarias para que se conviertan en usuarios frecuentes, permanentes y eficientes de la información y sean aprendices de por vida.

 

SERVICIOS

 

  1. Provee orientación, talleres o cursos según la necesidad de información del solicitante.
  2. Desarrolla recursos educativos para la enseñanza de las competencias de información.
  3. Colabora con la facultad en la integración de la enseñanza de las destrezas de las competencias de información en cursos de UPRH.
  4. Provee acceso a las computadoras con conexión a Internet y otros programas.

COMO SOLICITAR

Favor de completar el formulario de solicitud.

Cualquier duda o pregunta, se puede comunicar con la Dra. Liz M. Pagán Santana, Coordinadora del Programa de Competencias de Información. El área de servicio se encuentra localizada en el primer piso de la Biblioteca.

Perfil de la Dra. Liz Pagán

Teléfono de contacto: 787-850-0000 extensión 9586

Correo electrónico: liz.pagan3@upr.edu

 

Presentaciones en línea:

Competencias de información – Modelo Big 6

Búsqueda de información en química

Estrategias de búsqueda en Enfermería

Evaluación de la información

Plagio en la academia

Publication Manual of the American Psychological Association (APA) 6th ed.

Proyecto de Destrezas de Información – Presentaciones

 

Algunos recursos organizados por curso:

1. Biol 3117 sec. 1 y 2

Búsqueda de información académica en bases de datos – Biología

Bibliografía anotada

Uso ético de la información: Estrategias para evitar el plagio

Síntesis

 

2. INGL 3101, 3203 y 3021

Búsqueda de información académica en inglés

Evaluación de la información

Plagio en la academia